1、理解单项式、单项式系数、单项式次数的概念，能指出一个单项式的系数和次数。学会观察、对比、归纳的方法，发展观察能力、思维能力和分析能力。培养合作交流意识，理解数学知识源于生活，又服务于生活的辩证思想。教学设想 本节课属于概念教学，旨在展示概念形成的过程。
2、板书设计： 回顾与反思 知识结构 整式有关概念注：单次 整式加减（注：同类项的确定，去括号的应注意问题） 教学反思： 本节课在学生充分思考的基础上，开展小组交流和全班交流。
3、教学目标 会进行含有括号的整式加减运算。会先进行整式的加减，再求值。复习旧知识，引入新知识 复习“去括号法则”，请同学们先完成题目1：教师根据情况分析错误原因，并提醒学生注意括号前面的“—”号。
你好！北师大资料非常丰富，我为你整理了如下***：初中数学的电子课本、教学案例、教学录像、教师用书、试题评价和图片***等，都可以在以下地址找到：***：//gbjc.bnup***.cn/czsx/newsmore.cfm？sSnom=ZYST&sMdlid=080101 这些***无需注册，可以直接使用。
***s：// 一个非常优质的课件***网站。你可以在这里找到小学、初中、高中等不同版本的课件教材，包括人教版、长春版、北师大版、华东师大版、苏教版等。PPT课件 一个内容非常全面的课件教程网站。这个网站包括了从小学、初中、高中、大学所有的书本教案。
课件站：kjzhan***/2s/yuwen/，一个格式丰富的免费课件网站，从小学到高中的书本课件都能在这里找到，支持***Word、PPT、音***等格式的学习课件。
学习数学所需的网站包括人教版、苏教版、北师大版三个版本，小学一年级到高三的教材、教案、试卷都可以免费参考。05*英语教师网这是英语老师常用的网站，里面都有英语教学***。 另外，还有中考、高考的知识点、素材。 也可以准确匹配各年级的优秀***，宴者用英语阅读专栏。
1、教案背景概述：勾股定理作为直角三角形的关键性质，是数与形的完美结合，对解决直角三角形的计算问题至关重要，是初中数学教学的重点。本课目的在发现勾股定理，难点在于证明其正确性。通过设计与三角尺相关的情境，结合勾股定理的历史背景，旨在激发学生兴趣，培养数形结合思想与逻辑推理能力。
2、第二环节：合作探究（15分钟）学生分组讨论，探索如何解决蚂蚁寻找食物的问题，通过合作探究发现两点之间线段最短的原理，即勾股定理。第三环节：做一做（7分钟）通过教材中的例题，让学生亲自实践应用勾股定理解决问题，增强理解和记忆。
3、教资考试教案模板如下：课题 首先要写下来所授课的名称。比如：《三角形中位线定理》、《勾股定理的逆定理》、《有理数加减法则》等等。（因为我比较熟悉数学，所以先以数学举例）。教学目标 教学目标基本上写的是三目标：知识与技能+过程与方法+情感态度与价值，这三个部分。
学生能用二次根式表示实际问题中的数量和数量关系，体会研究二次根式的必要性。 （2）学生能根据算术平方根的意义了解二次根式的概念，知道被开方数必须是非负数的理由，知道二次根式本身是一个非负数，会求二次根式中被开方数字母的取值范围。
教学难点：二次根式的化简与合并同类项。教学步骤：（1）知识引入：先复习同类项的概念，或通过简单的二次根式加减题引入。（2）讲解二次根式的加减法：把二次根式化简为最简形式，合并同类二次根式。（3）实例教学：分层次进行教学，从简单到复杂。（4）总结二次根式加减法法则。（5）纠正学生易犯错误。
课题：二次根式（1）二次根式概念 例题 例题 二次根式性质 反思：【2】二次根式教案 本节课的重点二次根式的两个性质，并会用性质化简一些二次根式。
二次根式加减教案（1）教学建议 在教授二次根式加减时，重点在于让学生掌握同类二次根式的概念和二次根式加减运算的方法。关键在于将二次根式化简为最简形式，再合并同类二次根式。学生初次接触此类运算时，容易出现错误，因此熟练掌握运算是难点。
