孔融让梨：孔融小时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿最小的梨。有一次，爸爸看到就问他为什么总是拿小的而不拿大梨。孔融说自己是弟弟，年龄小，应该吃小的，大的应该让给哥哥吃”。孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。
文明礼仪小故事包括以下几个： 程门立雪 故事概述：杨时为了求学，在大雪天与同学游酢一同前往老师家。见老师睡着，他们不忍打扰，便静静地侍立在门外等候，直到老师醒来。此时，他们脚下的积雪已有一尺深，身上也飘满了雪。文明礼仪体现：尊师重道，体现了学生对老师的尊敬和求学心切的态度。
文明礼仪校园小故事有以下几个：孔融在年纪小时就懂得让梨，懂得兄弟姐妹之间要相互礼让、相互帮助和团结友爱的道理。孔融让梨的故事流传千载，成为团结友爱和文明礼仪的典范。宋代学者杨时和游酢来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上程老先生闭目养神和坐着***睡。
文明礼仪的故事有很多，以下是几个典型的例子：程门立雪 程门立雪的故事讲述的是宋代学者杨时和游酢敬重师长、虚心求学的礼仪故事。杨时因仰慕著名学者程颐的才华，与好友游酢不远万里到程颐家中拜访求教。当时正值程颐在家中闭目养神，杨时和游酢没有打扰老师，而是恭敬地站在大门外等候。
文明礼仪小故事包括以下几个： 程门立雪 故事概述：杨时为了求学，在大雪天与同学游酢一同前往老师家。见老师睡着，他们不忍打扰，便静静地侍立在门外等候，直到老师醒来。此时，他们脚下的积雪已有一尺深，身上也飘满了雪。文明礼仪体现：尊师重道，体现了学生对老师的尊敬和求学心切的态度。
程门立雪 程门立雪的故事讲述的是宋代学者杨时和游酢敬重师长、虚心求学的礼仪故事。杨时因仰慕著名学者程颐的才华，与好友游酢不远万里到程颐家中拜访求教。当时正值程颐在家中闭目养神，杨时和游酢没有打扰老师，而是恭敬地站在大门外等候。
关于文明礼仪的故事有：孔融让梨、程门立雪。孔融让梨：孔融，是东汉末年著名的文学家，建安七子之一。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，经常和兄长一起吃梨。
中华文明礼仪故事：程门立雪 二程是洛阳伊川人，同是宋代著名儒学家。二程学说，后来为朱熹继承和发展，世称“程朱学派”。杨时、游酢，向二程求学，非常恭敬。杨游二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。
【千里送鹅毛】有一个地方官，偶然得到了一只稀有的飞禽——天鹅，便派一位名叫缅伯高的心腹拿去向皇帝进贡。缅伯高抱着天鹅，走到潘阳湖边时，忽然觉得应该停下来给天鹅洗个澡，就小心翼翼地将天鹅放入水中。不料，天鹅却振翅飞走了，只掉下—根鹅毛。
关于文明礼仪的故事有：孔融让梨、程门立雪。孔融让梨：孔融，是东汉末年著名的文学家，建安七子之一。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，经常和兄长一起吃梨。
孔融让梨：孔融小时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿最小的梨。有一次，爸爸看到就问他为什么总是拿小的而不拿大梨。孔融说自己是弟弟，年龄小，应该吃小的，大的应该让给哥哥吃”。孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。
仲由推瓜礼让的故事。仲由是春秋时期著名的孔子的弟子，家境贫寒。一次，他在田地里摘瓜时，看到一颗大瓜，便想把它献给母亲。当他拿起瓜时，发现瓜旁边有一只蜜蜂嗡嗡作响，为了避免蜜蜂叮咬母亲，他耐心等待蜜蜂离开后才摘瓜。这一幕被孔子看在眼里，对仲由的孝敬之心和文明礼仪印象深刻。
孔融让梨的故事广为流传，展示了他年幼时便懂得尊老爱幼、谦让有礼的美德。当孔融还是个四岁的小孩时，他就常常与哥哥共享梨子，总是挑选最小的那一个。一次，他的父亲注意到这一点，便问他原因。孔融回答说，作为弟弟，他年纪最小，应该吃小的，把大的留给哥哥。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
1、文明礼仪校园小故事有以下几个：孔融在年纪小时就懂得让梨，懂得兄弟姐妹之间要相互礼让、相互帮助和团结友爱的道理。孔融让梨的故事流传千载，成为团结友爱和文明礼仪的典范。宋代学者杨时和游酢来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上程老先生闭目养神和坐着***睡。
2、有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
3、文明礼仪小故事学校每天中午都有工作餐，教师都在一起吃。但为了学生安全，每天都安排了两位教师送学生过马路，这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午，许多教师都和往常一样开始吃午餐了，只有陈校长一人坐在桌边没有动筷。我们还以为他哪儿不舒服，没想到他给我们讲了一个故事。
孔融，字文举，东汉时期的人，是孔子的后代。孔融七岁时，正值祖父孔寅六十寿辰，家中宾客盈门。分梨时，孔融按照长幼顺序，每个人都得到了自己的梨，最小的梨留给了自己。父亲问他原因，孔融“树有高低，人有老幼，尊老敬长是做人的道理。”这体现了孔融的谦逊和尊老爱幼的品质。
孔融让梨 孔融，字文举，东汉曲阜人，孔子第二代子孙，泰山督尉孔寅的小儿子。孔融七岁时，恰逢祖父六十岁寿辰，宾客满门。一盘酥梨，放在桌上，母亲让孔融去分。孔融按照长幼顺序分，每个人都得到了属于自己的梨，唯有他的是最小的。
孔融让梨：孔融小时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿最小的梨。有一次，爸爸看到就问他为什么总是拿小的而不拿大梨。孔融说自己是弟弟，年龄小，应该吃小的，大的应该让给哥哥吃”。孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。
孔融让梨 孔融四岁时常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爹爹看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧。
