1、教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图：现在我们一起来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的健康和安全，除了国完画要洗手，在使用文具时还应该注意什么？（2）教师发给每仿弊茄组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。
2、幼儿园开学第一课《安全教育》教案1 又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。 活动目标： 让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
3、安全开学第一课幼儿园教案1 指导思想 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的.重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课” 春季开学安全教育活动。
4、增强幼儿自我保护意识，学习基本安全防护知识。 培养幼儿面对突发状况的冷静思考与应对能力。活动准备：情境表演“小明在家”、独自在家的图片。活动过程： 引入安全教育话题，强调自我保护的重要性。
5、幼儿园开学第一课的安全教育教案 篇1 活动目标： 让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 活动准备： 图片红绿灯、斑马线等。
幼儿园开学第一课《安全教育》教案1 又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。 活动目标： 让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。（1）教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔细看看每一幅图，图上的小朋友在做什么？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方法对吗？（2）幼儿根据教师的提门，自由阅读和讲述国面的内容，教师巡回指导 （3）教师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面内容。
把标志拿出来，验证幼儿的想法。第二次的标志可以***用另外一种方法，如拿出标志，请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。衔接语：这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢？观看生活中的情景录像，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。
了解电器的用途，明确安全用电的重要性。 通过辨析活动，学习安全使用电器的基础知识。 提升自我保护意识。活动准备 电线一段、插座一个、“电”的标志一个。
1、儿童的安全是教育的首要任务。《幼儿园教育指导纲要》强调生命与健康的保护，确保儿童在安全的环境下成长。随着新学年的开始，我们选择从幼儿日常生活出发，教授基本安全常识，提高他们自我保护意识和处理紧急情况的能力。活动目标： 增强幼儿自我保护意识，学习基本安全防护知识。
2、幼儿园开学第一课安全教案1 活动目标： 巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。 引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。 学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
3、幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案1 活动目标： 巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。 引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。 学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图：现在我们一起来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的健康和安全，除了国完画要洗手，在使用文具时还应该注意什么？（2）教师发给每仿弊茄组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。
幼儿园开学第一课的安全教育教案 篇1 活动目标： 让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 活动准备： 图片红绿灯、斑马线等。
安全开学第一课幼儿园教案1 指导思想 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的.重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课” 春季开学安全教育活动。
教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图：现在我们一起来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的健康和安全，除了国完画要洗手，在使用文具时还应该注意什么？（2）教师发给每仿弊茄组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。
幼儿园开学第一课《安全教育》教案1 又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。 活动目标： 让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
安全开学第一课幼儿园教案1 指导思想 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的.重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课” 春季开学安全教育活动。
利用肢体语言表达标志的意思，如小心触电的标志：身体表现触电时的状态。请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。把标志拿出来，验证幼儿的想法。第二次的标志可以***用另外一种方法，如拿出标志，请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。
1、教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图：现在我们一起来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的健康和安全，除了国完画要洗手，在使用文具时还应该注意什么？（2）教师发给每仿弊茄组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。
2、幼儿园开学第一课《安全教育》教案1 又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。 活动目标： 让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
3、增强幼儿自我保护意识，学习基本安全防护知识。 培养幼儿面对突发状况的冷静思考与应对能力。活动准备：情境表演“小明在家”、独自在家的图片。活动过程： 引入安全教育话题，强调自我保护的重要性。
