1、新教师转正述职报告，我于xx年xx月毕业于江苏省扬州大学，获得现当代文学硕士学位。同年xx月，我到清华附中报到，正式成为一名中学语文教师。
2、教师个人述职报告范文（一）尊敬的领导：您好！我叫_，是今年新招聘的一名数学教师。下面我将半年的工作向各位领导汇报如下：首先，我简要回顾一下半年来的工作。几个月来，我主要承担_班数学和生物教学工作任务。作为一名新教师，我对各项教学工作任务都比较生疏，尤其是对教学工作中的许多细节不太了解。
3、在团结协作方面，我积极担当，努力做好团队的配合者和执行者，通过参与中心组织的学习和阅读管理书籍，我深刻理解其精神内涵，并将这些知识融入实践，以教学为中心，教师为主导，学生为主体，树立正确教学观念。在工作中，我服从大局，尊重领导，乐于奉献，尽职尽责，踏踏实实做好每一件小事。
4、教师试用期转正工作总结1 时光如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 师德表现 这一学期里，我在思想上严以律己，。在工作中更是时时刻刻严格要求自己。
5、小学教师述职范文如下：为人师表，尽职尽责从执教的第一天起，我就深知自己的一言一行都会影响着下一代，因此时刻要求自己的举止行为更加规范。工作上，我兢兢业业，不敢有丝毫马虎。无论是备课、上课，还是批改作业、教育学生，我都尽心尽力，努力成为一个深受学生尊重和信赖的老师。
首先，德部分主要涉及到思想品德与政治素养。这部分内容要求教师能够展现良好的职业道德和积极的政治态度，表明自己的思想品德和政治立场是否与教育工作的要求相符合。其次，能部分关注教师的才能特长与工作能力。这部分内容强调教师的专业技能和工作能力，评估其在实际工作中解决问题的能力和创新思维。
考核述职报告的主要内容有，德：思想品德与政治素养，能：才能特长与工作能力；勤：工作量与出勤情况，绩：教育教学工作业绩。廉：是否廉洁从洁、有偿家教。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地理解了持续***员先进性教育培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高；遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心，用心主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。 专业知识、工作潜力。
我，一名高中思想政治教育教师，自20xx年任职以来，始终热爱党、热爱教育事业、热爱学生。坚持政治态度端正，深入学习马列主义、思想理论，坚定四项基本原则，坚决执行党的方针政策。在思想修养上，我具备良好的道德情操和精神风貌，廉洁奉公，无私奉献，多次受到师生好评和学校表彰。
教师年终述职报告范文精选篇1：大家好！我是__学校的__X老师，负责__年级__学科的教学工作。在过去的一年中，我完成了约1500课时的教学任务，***用启发式教学法，注重培养学生的独立思考能力和批判性思维。
小学教师述职范文如下：为人师表，尽职尽责从执教的第一天起，我就深知自己的一言一行都会影响着下一代，因此时刻要求自己的举止行为更加规范。工作上，我兢兢业业，不敢有丝毫马虎。无论是备课、上课，还是批改作业、教育学生，我都尽心尽力，努力成为一个深受学生尊重和信赖的老师。
尊敬的领导：回顾这学期的教育教学工作，本人在政治思想、教育教学、安全工作以及家长工作中均取得了相应的成绩与进步。以下为具体述职内容：政治思想方面 本人致力于提升自身政治思想素质，加强素质教育理论学习，树立育人为本的观念。
尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！非常荣幸能与大家一同分享这份述职报告，其中的不足之处，我期待大家的理解和指正。自任职以来，我秉持着积极、热情、求实、创新的态度，以饱满的精神面貌，勤恳地履行着我的职责。
教师年终述职报告范文精选篇1：大家好！我是__学校的__X老师，负责__年级__学科的教学工作。在过去的一年中，我完成了约1500课时的教学任务，***用启发式教学法，注重培养学生的独立思考能力和批判性思维。
小学教师述职范文如下：为人师表，尽职尽责从执教的第一天起，我就深知自己的一言一行都会影响着下一代，因此时刻要求自己的举止行为更加规范。工作上，我兢兢业业，不敢有丝毫马虎。无论是备课、上课，还是批改作业、教育学生，我都尽心尽力，努力成为一个深受学生尊重和信赖的老师。
政治思想方面 本人致力于提升自身政治思想素质，加强素质教育理论学习，树立育人为本的观念。积极参与园内各项活动，自觉遵守园内规章制度，与同事和睦相处，关心爱护每一位幼儿，形成良好的师生关系。
本人1996年毕业于雁北师范学院物理系，20xx年来，任职于古城中学，面对农村中学的困难，我坚持辛勤耕耘，无私奉献，尽力履行人民教师职责。面对基础薄弱的学生，我注重备课与落实，根据学生接受能力，进行因材施教。
人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。
所以我还是选择无条件的提升数学成绩，针对此次考试，数学卷子综合来说还是比较简单，但因马虎未审清题意，所以丢了许多不该丢的分。此次数学考试，就我个人看来124分是正常分数，因为这124分都是基础分，最次也得过120分。
南京教师编制考试一共分3轮：笔试、面试、试讲。其中笔试包括专业知识和综合知识。专业知识是以高考大纲来命题的，也就是专门的数学能力测试。综合知识包括教育学、心理学、数学教学法、班级管理、综合常识等等，比较杂。
