1、幼儿园小班英语课教案 篇1 活动目标： 掌握单词、句子的发音。 能够正确运用句子。 复习以前的内容，学新词新句。 引导幼儿在游戏中学习使用单词。 活动准备： 玩具娃娃一个。 晚上的图片一张。 火柴和一支蜡烛。 活动过程： 问好，做律动《幸福拍手歌》。
2、篇一：幼儿园小班英语教案 活动目标：引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
3、幼儿园小班英语课教案1 活动目标： 幼儿能大胆地说出动物的英文名字。 幼儿能理解短语__ can fly（jump run）.”及提问Which animal do you like？ 幼儿能大胆地回答“I like……”I。 在游戏中培养幼儿的英语兴趣。 幼儿能够感受到英语学习的快乐。 大胆开口说英文单词。
1、篇一：幼儿园小班英语教案 活动目标：引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
2、小结，表扬本次英语活动中认真积极参与的幼儿，并鼓励幼儿应大胆说英语，并把英语运用到日常生活中去 在歌曲《GOOD MORNING TO YOU》中离场 幼儿园小班的英语教案4 复习水果的英语名称，初步掌握句型What do you want？I want……在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。
3、幼儿园小班英语课教案 篇1 活动目标： 掌握单词、句子的发音。 能够正确运用句子。 复习以前的内容，学新词新句。 引导幼儿在游戏中学习使用单词。 活动准备： 玩具娃娃一个。 晚上的图片一张。 火柴和一支蜡烛。 活动过程： 问好，做律动《幸福拍手歌》。
4、教授幼儿学习How are you？以及Not bad/Great/Terrible等词汇。通过游戏活动，提高幼儿口语表达和应用能力。激发幼儿对英语学习的兴趣，培养快乐学习的习惯。鼓励幼儿模仿老师说英语。增强幼儿参与活动的积极性，对英语活动充满热情。活动准备：准备教学课件卡通片、VCD光碟、电脑、照片等。
5、幼儿园小班英语课教案1 活动目标： 幼儿能大胆地说出动物的英文名字。 幼儿能理解短语__ can fly（jump run）.”及提问Which animal do you like？ 幼儿能大胆地回答“I like……”I。 在游戏中培养幼儿的英语兴趣。 幼儿能够感受到英语学习的快乐。 大胆开口说英文单词。
6、生词 pear banana 。听懂指令并且执行指令Take a pear/banana.通过听英语短句增强语感。4在游戏化的活动中愉快，积极主动地学习英语语言。
篇一：幼儿园小班英语教案 活动目标：引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
小结，表扬本次英语活动中认真积极参与的幼儿，并鼓励幼儿应大胆说英语，并把英语运用到日常生活中去 在歌曲《GOOD MORNING TO YOU》中离场 幼儿园小班的英语教案4 复习水果的英语名称，初步掌握句型What do you want？I want……在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。
教授幼儿学习How are you？以及Not bad/Great/Terrible等词汇。通过游戏活动，提高幼儿口语表达和应用能力。激发幼儿对英语学习的兴趣，培养快乐学习的习惯。鼓励幼儿模仿老师说英语。增强幼儿参与活动的积极性，对英语活动充满热情。活动准备：准备教学课件卡通片、VCD光碟、电脑、照片等。
幼儿园小班英语课教案 篇1 活动目标： 掌握单词、句子的发音。 能够正确运用句子。 复习以前的内容，学新词新句。 引导幼儿在游戏中学习使用单词。 活动准备： 玩具娃娃一个。 晚上的图片一张。 火柴和一支蜡烛。 活动过程： 问好，做律动《幸福拍手歌》。
幼儿园小班英语课教案1 活动目标： 幼儿能大胆地说出动物的英文名字。 幼儿能理解短语__ can fly（jump run）.”及提问Which animal do you like？ 幼儿能大胆地回答“I like……”I。 在游戏中培养幼儿的英语兴趣。 幼儿能够感受到英语学习的快乐。 大胆开口说英文单词。
生词 pear banana 。听懂指令并且执行指令Take a pear/banana.通过听英语短句增强语感。4在游戏化的活动中愉快，积极主动地学习英语语言。
旨在通过互动交流和趣味活动，引导幼儿学习英语对话，增强语言交流能力。同时，复习数字1-10的英语说法，提升幼儿对英语数字的认知。活动准备：准备英语教学磁带和一个蛋糕，营造轻松愉悦的英语学习氛围。
让小朋友学会字母AB及代表单词（a a le .b bear），并能在早上用“good morning.”“good morning， teacher.”向家人、朋友及老师打招呼。教学准备 单词卡人手一份，教师范画，幼儿用书， VCD，磁带。教学过程 热身：播放音乐，师生共同做早操。
篇一：幼儿园小班英语教案 活动目标：引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
幼儿园小班英语课教案 篇1 活动目标： 掌握单词、句子的发音。 能够正确运用句子。 复习以前的内容，学新词新句。 引导幼儿在游戏中学习使用单词。 活动准备： 玩具娃娃一个。 晚上的图片一张。 火柴和一支蜡烛。 活动过程： 问好，做律动《幸福拍手歌》。
下面是我帮大家整理的幼儿园小班的英语教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生词 pear banana 。听懂指令并且执行指令Take a pear/banana.通过听英语短句增强语感。4在游戏化的活动中愉快，积极主动地学习英语语言。
