【第一篇：乙原来有多少的糖豆】甲、乙、丙三人各有糖豆若干粒，甲从乙处取来一些糖豆，使自己的糖豆增加了一倍；乙接着从丙处取来一些糖豆，使自己的糖豆也增加了一倍；丙再从甲处取来一些糖豆，也使自己的糖豆增加了一倍。现在三人的糖豆一样多。
答案与解析：现在我和爱人的年龄和是子女年龄和的6倍，即多5倍；两年前，我们的年龄和是子女年龄和的10倍，即多9倍；六年后，我们的年龄和是子女年龄和的3倍，即多2倍。如果是2个子女，5*9*2=90，显然不符合常理。
S=4+7÷2-1=5（平方厘米）阴影部分面积是5平方厘米。第二题【题干】如图所示，每相邻三个点（“∵”或“∴”）所形成的三角形都是等边三角形。这样的小正三角形的面积为1面积单位。计算阴影部分的面积。【分析】此题属于正三角形网格中的格点多边形，适用于毕克定理公式2求解。
小学四年级奥数题及答案 小王和小李平时酷爱打牌，而且推理能力都很强：一天，他们和胡教授围着桌子打牌，胡教授给他们出了道推理题。
小学四年级奥数题等量代换 题目：一头牛一天吃草的重量和一只兔子9天吃草的重量相等，也和6只羊一天吃草的重量相等，已知一头牛一天吃青草18千克，一只兔子和一只羊一天共吃青草多少千克？答案：一只兔子一天吃草2千克，一只羊一天吃草3千克，因此一只兔子和一只羊一天共吃青草2+3=5千克。
奥数题的学习是人教版小学四年级下册数学要学习的内容。下面我给你分享人教版四年级下册奥数题及答案，欢迎阅读。 人教版四年级下册奥数题及答案（一） 一条路长100米，从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树，共栽多少棵树？ 路分成100÷10=10段，共栽树10+1=11棵。
1、小学奥数题【例一】：有红、黄、蓝、绿四种颜色的小珠子放在同一个口袋里，每种颜色的珠子都足够多。一次至少要取几颗珠子，才能保证其中一定有两颗颜色相同？答案与解析：最坏的情况是一次取出四颗珠子，每种颜色各取一颗。
2、小学奥数题【例一】：有红、黄、蓝、绿四种颜色的小珠子放在同一个口袋里，每种颜色的珠子都足够多。一次至少要取几颗珠子，才能保证其中一定有两颗颜色相同？答案与解析：每种珠子拿1个，拿了4个都是不同颜色的，如果再拿一个，一定有2个颜色相同，所以要5颗。
3、第一个人有365 种可能情况，第二个人因不能与第一个人的生日相同，只能有364种可能情况了，依此类推，如50人的生日无一相同，其生日搭配情况只有365364363…317316（种），这些情况，只占365^50种情况中的3% 。
4、经过两天的思考，我的结果是1/2 也是分情况讨论 一：1号坐自己位置的概率是1/100 二：1号没坐自己位置而100号坐自己位置的概率是98/200。二者相加是1/2 急切的希望得到正确答案。如果对这题有兴趣可以跟我聊。这里我无法完全表达清楚我的解题过程。
5、这个貌似跟概率没关系的。至少要拿出来八个，因为有可能前七次拿的都不是***扣子，第八次才拿到。
第二题：【题干】如图所示，每相邻三个点（“∵”或“∴”）所形成的三角形都是等边三角形。这样的小正三角形的面积为1面积单位。计算阴影部分的面积。【分析】此题属于正三角形网格中的格点多边形，适用于毕克定理公式②求解。
首先，这几道题都需要使用毕克定理，故我们先来简单了解下毕克定理的相关知识。格点多边形与毕克定理而毕克定理有个应用的前提条件，就是格点多边形。格点多边形有两种情况。
最后的这道数学题目，题型也是很新颖，看起来并不像是一道数学题，其实这道题目考查的是小学生们对于图像的观察能力，而且也考查到了小学生们基本的语文知识，如图所示，手势对应的是某两个数字，那么只要看出数字，就能很快地推断出是哪一个四字成语了。
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想：已知每张桌子比每把椅子贵30元，如果桌子的单价与椅子同样多，那么总价就应减少30×6元，这时的总价相当于（6+5）把椅子的价钱，由此可求每把椅子的单价，再求每张桌子的单价。
四年级有60名同学去栽树，平均每人栽4棵，恰好栽完。
四年级的奥数题目涵盖了多种数学概念，如平均数、和差问题、倍数问题和盈亏问题。
乙接着从丙处取来一些糖豆，使自己的糖豆也增加了一倍：乙=4/2=2份，丙=2+2=4份；甲从乙处取来一些糖豆，使自己的糖豆增加了一倍：甲=6/2=3份，乙=2+3=5份；即甲、乙、丙原来各有4份。所以，如果开始时甲有51粒糖豆，那么乙最开始有 （51/3）*5=85粒。
红=2青，1梨=1红+1青，所以1梨=2青+1青，即1梨=3青 【答案】3 【解析】考察天平代换。天平平衡就说明两边是相等的。
小学生奥数基础训练题篇一 一桶油连桶重19千克，吃了一半油后，连桶重12千克。吃掉了多少油？油桶里原来有多少千克油？一条河堤长12米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共栽多少棵？书架上的故事书比连环画少15本，书架上有杂志8本，有故事书32本。
解：（300+200）÷（6-5）=500（公亩）；500×5+300=2800（千克）。某校学生参加劳动，分成若干组，如果10人一组，正好分完，如果12人一组，差10人。参加劳动的有___人。
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1、问题一：一块长方形的饼干盒的长为2倍宽，长为多少厘米？已知宽为8厘米。长为饼干盒宽度的两倍，即16厘米。解释：根据题目，长方形饼干盒的长已知是宽的两倍，既然宽为8厘米，则长应为两倍于此的宽度，计算得长为16厘米。
2、因为，2499440，所以，2499－440×5=299，就是所求的数。例4：有一个年级的同学，每9人一排多5人，每7人一排多1人，每5人一排多2人，问这个年级至少有多少人？（幸福123老师问的题目）题中5三个数两两互质。则〔7，5〕=35；〔9，5〕=45；〔9，7〕=63；〔9，7，5〕=315。
3、小明花了4元钱买贺年卡和明信片，共14张，贺年卡每张3角5分，明信片每张2角5分，他买了（ ）张贺年卡，（ ）张明信片。1东湖小学六年级举行数学竞赛，共20道试题，做对一题得5分，没有做一题或做错一题倒扣3分，刘刚得了60分，则他做对了（ ）题。
4、.找规律，在括号内填入适当的数. 76，2，75，3，74，4，（），（）。 答案：将原数列拆分成两列，应填：73，5。 人教版四年级下册奥数题及答案（二） 2找规律，在括号内填入适当的数. 2，3，4，5，8，7，（），（）。 答案：将原数列拆分成两列，应填：16，9。
5、小学四年级的奥数题集合，涉及多种数学思维和计算技巧，下面我们一一解1 设鸡有x只，兔有y只。根据题意，有x*2 + y*4 = 100（原脚数）和（x+y）*2 + （y+x）*4 = 92（替换后的脚数）。解这个方程组，得鸡x=14，兔y=22。1 设原车速为v，甲乙两地距离为d。
6、商店进了一批钢笔，用零售价10元卖出20支与用零售价11元卖出15支的利润相同。
