幼儿园大班教学优质教案1 活动目标 通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。 愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
大班教案 篇1 活动目标 在做身体动作的基础上，学习用乐器演奏《中国人民解放军进行曲》。 拍出身体动作的节奏，探索欢呼动作的配器方案。 欣赏乐曲，向解放军学习，能以饱满的精神参加活动。 活动准备 《中国人民解放军进行曲》音乐磁带、录音机。
大班教案 篇1 活动目标： 初步了解故事内容，体验兔子的机智、勇敢和狐狸的凶恶、愚蠢。 激发幼儿喜欢阅读的兴趣，感受绘本画面的幽默与风趣。 培养幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿大胆表述画面内容。
大班教案 篇1 点名时间： ①点豆花，点豆花，点到谁，谁开花。 音乐律动时间： ①小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。叽里咕噜滚下来。（弹跃歌曲） ②小鱼小鱼，游游游，摇摇尾巴，点点头，一会儿上，一会儿下，好象快乐的小朋友。（音乐律动） 探险活动时间： 小小球，飞飞飞，左飞飞，右飞飞。
1、让我们也展开想象我们的祖先在他们的摇篮中会干些什么画一画吧 如果我们站在原始档林——我们祖先的摇篮面前，你会有哪些问题想象，和发问使学生产生探索人类祖先奥秘的兴趣。 指导书写 认读本课生字卡片，组词，并说句子。 小组讨论如何记忆字型，如何把字写好看。 指导重点字的书写。
2、你们喜欢原始森林吗？（喜欢）我们的祖先就生活在这儿美丽的地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。板书课题：祖先的摇篮。齐读课题。理解“祖先”和“摇篮” 初读课文，随文识字。 学生用自己喜欢的方式读课文。在读文的过程中完成下面几个任务。 自读课文，用你认为的方法认识本课生字。
3、读课文第一小节，说说祖先的摇篮是什么样子的？“爷爷说，那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！”学生可能说，我也觉得很有意思，摇篮本来应该是很小的，婴儿睡的地方，我们祖先的摇篮居然是一个大森林。
4、原始森林是（祖先的摇篮），是（人类文明的起点），是（神圣的天然博物馆）。 篇三 教学目标：正确认读六个生字，会写八个生字。培养学生联系上下文理解词语的能力。理解课文内容。继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
5、【 篇一 】【教学目标】自学生字新词，理解“祖先的摇篮、遥远、苍苍茫茫、天长地久、污染、文明的起点、天然博物馆”等词语的含义。按要求预习课文，学习运用联系上下文和查找资料等方法、解决阅读中的问题；有感情地朗读诗歌，理解课文内容，体会诗的情趣。
是我们祖先的摇篮。真有意思，这该是多大的摇篮哪！”学生可能说，我也觉得很有意思，摇篮本来应该是很小的，婴儿睡的地方，我们祖先的摇篮居然是一个大森林。就指导读出有意思的情趣来。 配乐读课文。 拓展延伸，画画想想，拓展想像力。 学完了课文，你也展开自己的想像，来画画这美丽的摇篮吧。
二年级《祖先的摇篮》语文教案1 教学目标： （一）知识与技能 学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。 理解课文内容。 继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 （二）过程与方法 充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟课文。 运用已有的识字方法识字。
“祖先的摇篮”指的是什么？有感情地朗读诗歌的第一章节。背诵第一章节。课后习题 作业 熟读课文。抄写词语：摇篮浓绿赛跑遥远苍苍茫茫、地久天长污染文明神圣博物馆 根据课文内容写句子。原始森林是（祖先的摇篮），是（人类文明的起点），是（神圣的天然博物馆）。
认识“祖、掏”等7个生字，会写“祖、啊”等9个字，会写“祖先、原始”等10个词语。正确、流利地朗读课文，能读好第三小节中的问句。能展开想象，仿照第三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。能认读含有“摘、***”等动词的词语，并体会动词的恰当使用。
【 篇一 】【教学目标】自学生字新词，理解“祖先的摇篮、遥远、苍苍茫茫、天长地久、污染、文明的起点、天然博物馆”等词语的含义。按要求预习课文，学习运用联系上下文和查找资料等方法、解决阅读中的问题；有感情地朗读诗歌，理解课文内容，体会诗的情趣。
《祖先的摇篮》是冀教版语文二年级下册第4课的课文。这是一首儿童诗，作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”，深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活，真切地希望大森林永远青翠苍茫，大自然永远清秀明净，特出人和自然的和谐相处。原文节选：爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。
1、幼儿园小班游戏教案 篇1 - 托班美术活动：小兔过生日（吃青草）- 活动目标：- 引导幼儿学会从左向右，由上而下有顺序均匀涂色，联系手的协调动作。- 认识绿色。- 激发幼儿参与美术活动的兴趣。
2、幼儿园小班游戏教案（一）：幼儿园游戏：我们都来跳一跳 活动目标：在游戏中继续训练幼儿变速度，变明模方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。透过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。
3、幼儿园小班游戏教案篇1：本教案旨在通过使用一次性纸杯进行各种游戏，激发幼儿的探索精神和合作意识。通过纸杯的多种玩法，让幼儿在游戏中体验到乐趣和合作的重要性。教学方法包括示范法、创编法、训练竞赛法和合作游戏法。重点是探索一次性纸杯的多种玩法，难点是理解如何进行互助游戏。
4、我也准备了一份礼物（出示生日蛋糕），引导幼儿一起唱“生日快乐歌”。 时间不早了，我们该回家了，等到明年再来给小黑、小白过生日。 幼儿园小班游戏教案 篇5 活动目标： 初步建立对水的感觉经验（水是流动的）。 通过现有的玩水工具知道哪些工具能盛水，哪些工具不能盛水。
1、幼儿园小班游戏教案篇1：本教案旨在通过使用一次性纸杯进行各种游戏，激发幼儿的探索精神和合作意识。通过纸杯的多种玩法，让幼儿在游戏中体验到乐趣和合作的重要性。教学方法包括示范法、创编法、训练竞赛法和合作游戏法。重点是探索一次性纸杯的多种玩法，难点是理解如何进行互助游戏。
2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 通过多媒体教学手段让幼儿欣赏、理解故事，培养幼儿识字阅读的兴趣，使幼儿懂得遇事要多想办法，并努力战胜困难。 通过找字卡活动让幼儿又快、又准、又多地说出描绘天空、草、面包的形容词，培养幼儿对文字的兴趣和思维的求异性、流畅性、发散性和敏锐性。
3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 引发幼儿玩民间游戏的乐趣。 引导幼儿进行发散思维，发挥幼儿的想象力。
4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 理解单数、双数的意义。 认识10以内的单数双数，发现单双数之间的规律。 能在生活中寻找10以内的单双数。 活动指导要点： 活动重点：认识10以内单双数。 活动难点：能寻找生活中10以内单双数。 指导要点：在数数中能辩别10以内单双数。
