答案：4×2000=8000（厘米）=80（米）图上距离：小军家距物流中心20千米，比例尺是1：500000，求图上距离。
正反比例应用题 先确定题目中的一定量，再找出等量关系，判断是正比例还是反比例，后用方程解答 例：速度一定，行6千米需2小时，行12千米需几小时？解：设行12千米需x小时。12/x=6/2 6x=12×2 x=4 行12千米需4小时。
如果比例尺为1：100，***设图上距离为1厘米的话，实际距离为100米，图上距离为2厘米的话，实际距离为200米，则图上距离越大，实际距离也越大，所以是成正比的。
六年级正比例题目 x和y成正比例 因为X/Y=5/4（比值一定） 小学六年级解比例应用题 一本数学书，要5元，如果买十本要多少钱？ 六年级解比例应用题 不要答案 搬新居要装修，卖地砖铺客厅。
用k表示它们的乘积，成反比例关系可以用下面式子表示：xy=k（一定）解比例都是运用比例的基本性质来解的，因为两外项的积等于两内项的积，所以我们可以把两个外项和内项互相乘起来，再来解这个方程。
1、六年级数学应用题（二） 甲、乙两车分别从A，B两地同时相向开出，四小时后两车相遇，然后各自继续行驶三小时，此时甲车距B地10千米，乙车距A地80千米。问甲车到达B地时乙车还要经过多少小时才能到达A地？ 甲、乙两个长方体水池装满了水，两水池的高相等。
2、一个长方体的饼干盒，长12cm，宽8cm，高14cm，如果要围着它贴一圈商标纸（上下面不贴），这张商标纸的面积至少要多少平方厘米？建筑工地要挖一个长60m，宽40m，深50cm的长方体土坑，挖出多少方的土？公园要用棱长是3dm的正方体方砖修一道长15m，厚24cm，高3m的围墙。
3、班级：姓名：请根据下列每题的叙述画出线段图：甲、乙两车从A、B两地同时相对开出，甲车每小时能行55千米，乙车每小时能行60千米，3小时后两车还相距40千米。A、B两地相距多少千米？只列式不计算：沪宁高速公路全长千米，两辆汽车分别从上海和南京同时相对开出，经过小时相遇。
4、六年级下册数学应用题 六年级（3）班有学生45人，已达到《国家体育炼标准》的有36人。六年级学生的达标率是多少？榨油厂的李叔叔告诉小静：“2吨油菜籽能榨出菜油油840kg。”这些油菜籽的出油率是多少？新城市中小学校开展回收废纸活，共回收废纸85吨。
5、六年级的数学正是一个整合所学小学数学知识的时候，下面就是我给大家带来的小学 六年级数学 应用题30道及答案，希望大家能够喜欢！六年级数学应用题 甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11，如果甲每小时行驶5千米，乙行了5小时。
6、应用题是小学六年级数学的重难点，下面是我为大家收集整理的小学六数学上册应用题，欢迎阅读。
1、公园要用棱长是3dm的正方体方砖修一道长15m，厚24cm，高3m的围墙。
2、一列火车4小时行驶了392公里。按照这个速度，它12小时可以行驶多少公里？在比例尺为1：40公里的地图上，甲乙两地的距离显示为5厘米。火车实际行驶这段距离需要4小时，求火车的速度。一辆汽车以每小时28公里的速度从甲地驶往乙地，用了4小时20分钟到达。
3、圆柱与圆锥试题。用比例解。按***配。工程问题。鸡兔同笼。利息问题。比例尺。用方程解。谁是谁的几分之几 。谁相当于谁的几分之几。谁占谁的几分之几。甲比乙多几分之几。甲比乙少几分之几。代入公式解问题，如.路程速度，工作总量工作时间。
1、一袋大米120千克，第一天吃去1/4，第二天吃去余下的1/3，第二天吃去多少千克？一批货物，汽车每次可运走它的1/8，4次可运走它的几分之几？如果这批货物重116吨，已经运走了多少吨？小学六年级数学应用题 救生员和游客一共有56人，每个橡皮艇上有上名救生员和7名游客。
2、、六年级学生参加植树劳动，男生植了160棵，女生植的比男生的 3/4多5棵。
3、一个长方体的饼干盒，长12cm，宽8cm，高14cm，如果要围着它贴一圈商标纸（上下面不贴），这张商标纸的面积至少要多少平方厘米？建筑工地要挖一个长60m，宽40m，深50cm的长方体土坑，挖出多少方的土？公园要用棱长是3dm的正方体方砖修一道长15m，厚24cm，高3m的围墙。
4、六年级数学应用题（一） 在一个边长17米的正方形ABCD的A点，有红、蓝两个甲虫。9：00同时沿着边以相同的速度爬行。红甲虫由A---B---C---D；蓝甲虫由A---D---C。9：30红甲虫爬到AB间距离A点10米的E点后继续向前爬去，10：15到BC间的F点，再经C向前爬去。
