1、十应用题（1）工程队开凿一条长0.7千米的隧道，原来每天开凿0.024千米，开凿了15天。余下的用10天完成。
2、．声音的传播速度是每秒钟340米。广场上有一支腰鼓队正在表演，18秒后，声音传播的距离是多少米？声音传播的距离是6120米。23．五年级有三个班，一班有45人，二班有48人，三班有46人。本学期学校组织参加社会实践活动，每人交活动费80元。
3、选择（每题2分，共8分） 在1－20中，既是合数，又是奇数的有B．2个。 把5克糖放在100克水中，糖占糖水的A．5个。
4、五年级买一批笔记本奖给三好学生，如果每人奖给5本，还剩3本；如果每人奖给6本，又少12本。
5、五年级数学下册计算题要有方程，简便计算，递等式的，30题就够了。
1、乘法分配律 简便计算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax（b+c）=axb+axc其中a，b，c是任意实数。相反的，axb+axc=ax（b+c）叫做乘法分配律的逆运用（也叫提取公约数），尤其是a与b互为补数时，这种方法更有用。
2、-158）×84÷8 =46×84÷8 = 23×2×21×4÷8 =23×21×（8÷8）=23*21 =483 =720/（6*3）=720/18 =40 很高兴为您解祝你学习进步！【语数英科】团队为您答题。有不明白的可以追问！如果您认可我的
3、四年级下册数学计算题 25 + 55 450-130 6+4 12 × （ 80 ） （ 320 ） ÷ （ 11 ） （ 960 ） （ 11分之320 ） 综合算式： 综合算式： 12×（25+55）=960 （450-130）÷（36+4）=11分之320 第二题是否抄错数了，得数只能写分数了。 计算下面各题。
4、没错，分组求和，看来你的孩子挺聪明的。不瞒你说，我也是教小学数学的，你的孩子才上四年级就能在这些纷繁的数据中找到等差的配对，已经很不容易了。再说，那种算法不科学，不实惠。
5、-98+4-02 解析：此题利用加法交换结合律，凑整再计算。步骤如下：26-98+4-02 =（26+4）-（98+02）=30-10 =20 27×17/26 解析：此题先用加法分配律，把27转换成（26＋1），再利用乘法结合律，使得运算简便。
6、×99+8963+8+37+252×15-5×5255×10258-6+42125×6445×25+75×4525-8-2565-（2+65）99×125×8某县城到省城的公路长160千米。一辆汽车走高速路的速度是80千米/时，走普通公路的速度是40千米/时。
-（2+65）99×125×8某县城到省城的公路长160千米。一辆汽车走高速路的速度是80千米/时，走普通公路的速度是40千米/时。从县城去省城走高速路比普通公路节省多少时间？大同乡中心小学在荒山上植树，2002年共植树356棵，2003年植树3次，每次植树140棵。
-158）×84÷8 =46×84÷8 = 23×2×21×4÷8 =23×21×（8÷8）=23*21 =483 =720/（6*3）=720/18 =40 很高兴为您解祝你学习进步！【语数英科】团队为您答题。有不明白的可以追问！如果您认可我的
个十万和8个一千组成的数是（ ）。从个位起，第（ ）位是万位，第（ ）位是亿位，第六位是（ ）位，第十位是（ ）位。20538000这个数是（ ）位数，最高位是（ ），其中的“3”表示（ ）。一周角=（ ）平角=（ ）直角。
以下是一些四年级下册数学简便计算的题目，旨在帮助学生们提高计算效率：首先，对于加法运算，如285+74+115+226，可以利用交换律和结合律，将同类项合并简化为（285+115）+（74+226），这样计算更加直观，结果为620+300=920。
1、顺序计算：先算减法、再算加法。83-27+55 =56+55 =111 运用交换律和结合律计算：先算加法、再算减法。
2、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。在没有括号的算式里，既有乘、除法又有加、减法的，要先算乘除法，再算加减法。
3、应该从左计算到右，因为加法和减法属于同一运算。在初等代数中，指加法和减法的运算，一级运算是数学中最基本的运算，也是最低级的运算，因为是先计算出其他运算的结果后最后计算加法和减法。一级运算中，正向数数，数量在增加，是加法。反向倒推，数量在减少，就是减法。
4、在没有括号的情况下，运算顺序为先乘除，再加减。综合算式（四则运算）应当注意的地方：如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计算，例如：2+1-1=2，先算2+1的得数，2+1的得数再减1。如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算。
5、加法减法是同级运算，按照从左到右的顺序依次计算。加法和减法一样的，哪个在前面算哪个，有括号先算括号的。在加减法中，运算顺序是可以改变，例如：3-8+5，可以改变为3+5-8，将5移到-8的前面，在移动的时候要带着前面的运算符号一起，改变运算顺序无非为了运算更简单。
1、也就是离开原式计算。（脱字念tuo）主要掌握的是记住要先算乘、除法，后算加、减法。在乘除法连继计算时中，要按从左往右的顺序依次计算。遇到括号，要首先计算括号内部。在脱式过程中要按运算顺序划出运算顺序线，还要做到“三核对”，一要核对从书上把题抄到作业本上数字、符号是否抄对。
2、．用简便方法计算下列各题： ⑴ 1003－596； ⑵ 1338＋498； ⑶ 516―56―44―16； ⑷ 2456－（356＋187）； ⑸ 723－800＋277； ⑹ 5733―（723―189）。 3．计算： 1^2＋2^2＋3^2＋…＋10^2。
3、五年级上册数学简便计算30道题及答案26-98+4-02 解析：此题利用加法交换结合律，凑整再计算。步骤如下： 26-98+4-02 =（26+4）-（98+02） =30-10 =20 27×17/26 解析：此题先用加法分配律，把27转换成（26+1），再利用乘法结合律，使得运算简便。
4、最佳答案检举 在中原路上铺一条地下电缆，已经铺了34 ，还剩下250米没有铺。这条电缆全长多少米 修一段路，第一天修了全长的1/4 ，第二天修了90米，这时还剩下150米没有修。这段路全长多少米？建筑工地有一堆黄沙，用去了23 ，正好用去了60吨。
5、小学五年级奥数题——速算与巧算 在日常生活和解答数学问题时，经常要进行计算，在数学课里我们学习了一些简便计算的方法，但如果善于观察、勤于思考，计算中还能找到更多的巧妙的计算方法，不仅使你能算得好、算得快，还可以让你变得聪明和机敏。
6、五年级下册脱式计算是一种用来解决多位数加、减、乘、除计算问题的简便方法。首先，我们来讲解脱式加法。在普通加法中，我们需要从右往左一个位一个位地相加，并加上进位。而在脱式加法中，我们可以将加数按照个位、十位、百位等划分成不同的组，并进行相应的计算。
-98+4-02 解析：此题利用加法交换结合律，凑整再计算。步骤如下：26-98+4-02 =（26+4）-（98+02）=30-10 =20 27×17/26 解析：此题先用加法分配律，把27转换成（26＋1），再利用乘法结合律，使得运算简便。
=（100+3）x63 =100x63+3x63 =6300+189 =6489 原理：利用整十，整百之类的书计算起来很便捷，将复杂的103看做100+3，可以简化计算步骤。
解：原式 =34x（100-3）=34x100-34x3 =3400-102 =3400-（100+2）=3400-100-2 =3300-2 =3298 方法：利用乘法分配律实现简便计算。
个位、十位、百位分别相加。根据查询数学计算公式得知，计算421+203的简便运算方法为将两个数的个位、十位、百位拆分开来分别相加，即（400+200）+（20+0）+（1+3）=600+20+4=624。小学（Primary school），是学生接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。
没错，分组求和，看来你的孩子挺聪明的。不瞒你说，我也是教小学数学的，你的孩子才上四年级就能在这些纷繁的数据中找到等差的配对，已经很不容易了。再说，那种算法不科学，不实惠。
×99 =58×（100-1）=5800-58 =5742 这个就是四年级简便运算的答案。
