一天，法国数学家蒲丰请许多朋友到家里，做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸，白纸上画满了等距离的平行线，他又拿出很多等长的小针，小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说：“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。
一只癞蛤蟆爬过来，瓮声瓮气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟！哭也没用，这井壁太高了，掉到这里就只能在这生活了。
战国时期，齐威王与大将田忌***，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，***以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
关于数学的一些有趣的小故事有：多少只袜子才能配成一对 关于多少只袜子能配成对的问题，答案并非两只。为什么会这样呢？那是因为在冬季黑蒙蒙的早上，如果从装着黑色和蓝色袜子的抽屉里拿出两只，它们或许始终都无法配成一对。
分享10个数学趣味小故事，展现数学在生活与科技中的重要性。故事一：“0”的诞生与传播，从罗马数字到印度计数法，揭示了“0”在数学发展中的关键作用。故事二：“失之毫厘，谬以千里”通过1967年苏联宇航员科马洛夫的不幸，强调数学小数点的重要性，警示一丝不苟的必要性。
唐僧的三个徒弟悟空、八戒和沙僧分别带来了他们的摘桃成果。八戒说他的桃子不到100个，但3个3个地数，最后剩1个；沙僧说他的桃子4个4个地数，最后剩1个；悟空则说他的桃子5个5个地数，最后剩1个。通过数学推理，我们可以得出他们每人摘了21个桃子。
数学小故事之（一）……《改编数学故事（绳子到底多么长？）》一天，小明和妈妈去商场买布料，售货员阿姨没有找到绳子，小明去服务台找叔叔拿绳子。叔叔给了小明一根约2米长的绳子，小明意识到2厘米长的绳子太短了，而2米=200厘米。
动物中的数学天才：蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。
泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度，于是就找法老。法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
【篇一】大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。
数学小故事篇1：阿拉伯数字的由来 小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对09 这几个数字产生了兴趣：为什么它们被称为阿拉伯数字呢？于是，他就去问妈妈：09 既然叫阿拉伯数字，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗？妈妈。
1、《数学奇遇记绘本》：这种风格的绘本注重于讲述一系列关于数学奇遇的故事，旨在帮助孩子们了解并爱上数学。其中包含了丰富的数学知识，如概率、统计等，以富有想象力的故事情节呈现出来。这些绘本既能让孩子们享受阅读的乐趣，也能有效地培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。
2、《奇妙的数学绘本》系列 《数学故事绘本》系列 《数学冒险绘本》系列 《数学王国历险记》绘本 详细解释如下：《奇妙的数学绘本》系列：该系列绘本通过生动有趣的插画和简单的文字描述，介绍了基础的数学概念。它以寓教于乐的方式，帮助孩子们理解数字、形状、空间等数学概念。
3、数数、形状识别等基本数学概念，并通过简单的故事情境让孩子们轻松理解。例如，《鼠小弟爱数学：数数》一书，通过鼠小弟和他的朋友们一起玩耍、找食物等场景，引导孩子们学会从1数到10，并理解数的顺序和数量关系。
4、《好饿的毛毛虫》：《好饿的毛毛虫》是一本经典的绘本，通过毛毛虫每天吃不同数量的水果，孩子们可以学习到数数和时间的概念。这本书不仅有趣，还能激发孩子对数字的兴趣。《鼠小弟爱数学》：《鼠小弟爱数学》适合2-4岁儿童，通过生动的故事和有趣的活动专栏，帮助孩子理解基本的数学概念。
5、关于数学的绘本故事有哪些如下：幼儿数学绘本推荐有《走进奇妙的数学世界》、《分针大冒险》、《美丽数学》等。《走进奇妙的数学世界》对于幼儿来说，会数数，能做几位数的加减乘除，并不等于掌握了数学。在数学启蒙阶段，引导孩子建立科学的数学观念，养成正确的思维方式更重要。
