1、民族音乐学是音乐学下属的一门研究世界诸民族传统音乐理论的学科。研究问题 民族音乐学家研究世界各地的广泛主题和音乐实践。它有时被描述为研究非西方音乐或“世界音乐”，而不是研究西欧古典音乐的音乐学。
2、亦译作“民族音乐学”。属于音乐学的一个门类，与民族学、民俗学的关系密切。原称比较音乐学，又称乐人类学，但其内涵及着重点则略有不同。
3、总的来说，民族音乐学是一门深度挖掘音乐文化内涵，关注音乐与社会、个人关系的学科，它的发展历程充满了理论的碰撞与实践的创新，为我们理解音乐的多元性和复杂性提供了宝贵的视角和工具。
4、音乐学一词译自西洋，英文拼为musicology；法文为musicologie；义大利文为musicologia；德文为Musikwissenschaft。什麽是音乐学？简单来说，一切与音乐有关的科学研究即为音乐学，音乐学就是以音乐为研究对象的一门科学。
5、民族音乐是指源于某个特定民族或地区的传统音乐，反映了该民族的文化、历史、生活方式和情感。这些音乐通常使用传统的乐器和歌唱技巧，传达着民族独特的音乐风格和特色。
6、民族音乐学：是 音乐学下属的一门研究世界诸民族传统音乐及其发展类型的理论学科。田野考察是其获得研究材料来源的基本方式。前身是欧洲比较音乐学。
1、通过对民族音乐的学习，使学生能够更多地感受民族音乐文化蕴藏其中的民族精神，这样才能对民族音乐产生强烈的保护意识和责任感。并且把音乐与其它学科相互联系在一起，培养学生的思维、想象和创造能力。
2、教育与传承功用。我国一些少数民族，流传着歌唱长篇叙事诗、历史诗的民歌，其中记载了人类的起源、民族的发展与变迁、英雄史诗、生产生活和礼仪知识等内容。 人生礼仪功用。
3、那么写作业有什么用呢？是为了学知识。学知识有什么用？为了我们以后的工作和生活能够更方便，不会到了需要的时候不懂。
4、康德认为，人的审美判断同时具有认识和道德的双重属性。审美教育，是培养人感知、感受和创造没的教育，培养人的审美能力审美情操，即美育。通过审美的陶冶达到生命的和谐和思想的升华。
5、学习葫芦丝的好处很多： 学习民族音乐，提高音乐素养。
这对后世音韵学的研究以及戏曲说唱音乐的发展均有很大的影响。
进入宋朝后，弹拨音乐开始走上了下坡路，管弦乐得到了了发展，这也是同当时的历史背景相联系的，这种趋势和宋朝的战争不断的局势有很大的关系。 “其实音乐其实是经济、文化、社会的一个缩影。” 李教授得出了如上结论。
中国声乐艺术的发展概况：中国民族声乐大概可以分为先秦时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、唐宋时期、元明清时期这样五个阶段，和文学发展的分期差不多。古代阶段：中国声乐艺术的起源可以追溯到古代，距今约有3000多年的历史。
中华民族音乐的蒙昧时期早于华夏族的始祖神轩辕黄帝两千余年。距今六千七百年至七千余年的新石器时代，先民们可能已经可以烧制陶埙，挖制骨哨。远古的音乐文化根据古代文献记载具有歌、舞、乐互相结合的特点。
1、中国音乐学院 中国音乐学院是民族音乐的最高学府，在民乐届绝对是大佬级的存在。国音也与央音一样，地处首都，拥有中央财政和北京市财政的大力支持。声乐歌剧方面也取得了瞩目的成就，培养了一代又一代歌唱家。
2、武汉音乐学院是全国9所独立设置的音乐学院之一，也是我国中部地区唯一独立设置的高等音乐学府。学院座落在历史悠久、人文荟萃的武昌古城，解放路校区位于湖北省武汉市武昌区解放路255号，毗邻的滨江校区位于武昌区张之洞路1号。
3、不同学校不同专业都有不同的课程设置。 但肯定的一点是，都要学音乐基础，就是乐理和视唱练耳。 四 音乐学院都有哪些课程 你是问上大学后的课程吗？ 乐理、视唱练耳。中西音乐史。复调、曲式、和声。
4、【招收专业】：音乐学（艺术管理）、音乐表演（中国乐器演奏）、中央音乐学院 中央音乐学院是目前全国艺术院校中唯一的.一所国家重点高校和“211工程”建设学校。中央音乐学院有着自己独特的人才培养方式。
